Advantages and Disadvantages of Computers in Education
Computers are the best way of teaching subjects to students. These days, all schools and colleges have computer labs where they receive practical training from their teachers. Computers assist teachers in teaching their students easily and quickly. With the help of computers and the broadband Internet facility, students can search for the concepts or things which they wish to know, by referring to relevant websites. The Internet is an ocean of information and surfing daily will increase the knowledge of these students greatly. Another advantage of computers is that the students will be able to gain knowledge of various subjects and things which are other than their school syllabus. Such form of receiving education is considered to be more effective than only learning from text books prescribed by the authorities. Understanding the role of computers in education is a must for all of us.
Use of computers in the classroom can help teachers to teach much more than they can do without them. The students can be shown charts, diagrams and figures while teaching practical oriented subjects such as Algebra, Geometry, Physics, Biology or Botany. Teachers can give many assignments to students which they can complete with the help of computer packages. Introduction of computers in educational institutes can help students learn different computer software and hardware, under the guidance of their teachers. For example, students will come to know which are the important parts of the computer, what are their functions and how does a computer actually work. They can learn the new packages and software tools early in life so that they can grasp vital concepts in higher studies comfortably. Importance of computer education is highlighted with the fact that computer literate students have a greater chance of grabbing the best jobs in the industry than those who do not have the required computer knowledge. Students need to be aware of all computer uses for their own benefit.
Use of computers in education does not end here. Many times, it happens that students are not able to enroll for degree courses which they are interested in due to lack of money or because the institute is far away from their residence. The introduction of distance learning has solved all these problems. The distance learning programs or online degree programs, which involve learning with the help of computers provides education at much affordable costs than the costs incurred on full time training. Also, students living far off, in remote areas, need not travel several kilometers and come to the city as they can now learn from the comforts of their home provided they own a desktop computer with an Internet connection.
However, there are certain disadvantages of use of computers in education which we must be ware of. Firstly, doing all calculations with the help of software and calculator can affect our own mathematical ability. In simple words, computers can make us a bit lazy and this can cause problems while giving examinations which are not conducted online, but require us to do all calculations by ourselves. With ready made information available on the Internet, students will not take any interest in reading reference books and searching for information using other sources. Reading less can hamper their progress and educational future.
From this article, on use of computers in education, we conclude that computers and education have become inseparable from each other. We also understood how has computer technology affected our lives in a positive way. By making wise use of computers, we can learn a lot of new things in a relatively short period of time. So, learn computers for a bright future!
viernes, 27 de agosto de 2010
lunes, 23 de agosto de 2010
Destaca el secretario de Educación Pública, Reyes Tamez, que México le apuesta a la tecnología para la educación básica
MADRID, España, feb. 14, 2005.- El secretario mexicano de Educación, Reyes Tamez, declaró al diario español El País que la apuesta por la tecnología para la educación básica en México modifica su manera de aprender y su interés por el aprendizaje.
En una entrevista publicada este lunes, el funcionario mexicano habló de los programas para reducir el fracaso escolar en su país, y consideró que la herramienta tecnológica es un futuro para la educación en México.
Precisó que el programa "Enciclomedia" ha digitalizado libros de texto, que se han enriquecido con materiales adicionales para niños entre 10 y 11 años, además de clases en computadora y pizarras electrónicas.
“Hay 23 mil aulas equipadas de las 165 mil para esta edad. Se hizo primero un plan piloto de dos mil aulas hace dos años y el año pasado se amplió a otras 21 mil 400 más", resaltó Tamez en la entrevista realizada durante su reciente visita a Madrid.
Sostuvo que el proyecto total puede costar unos 720 millones de dólares, incluido el preparar las aulas, porque en las zonas indígenas hay cuatro mil escuelas que no tienen conexión eléctrica, por eso se está llevando la energía con pantallas solares.
Abundó que este año se quiere implementar 70 mil nuevas aulas, y el siguiente, el resto, para avanzar en este programa.
Refirió que es impactante como la tecnología genera una respuesta en los alumnos, porque se ve cómo los niños cambian su comportamiento, participan más en clase y tienen más interés por asistir a la escuela, no faltan.
El secretario mexicano puso como ejemplo el hecho que los niños mayores cuando salen al recreo prefieren ir al salón de los de quinto curso para trabajar con el programa, aprenden a exponer y defender sus puntos de vista.
Tras señalar que se trabaja en la equidad y para cerrar brechas entre sectores, mencionó que 80% de la población de las ciudades con ingresos medios y altos tiene acceso a la educación superior, mientras que entre los indígenas sólo llega a 3.0%.
"Al acabar la secundaria nos quedamos con algo más del 50% del alumnado, algunos por problemas económicos y otros, académicos. Tenemos un total de 5 millones 700 mil becas, lo que significa el 23% de la matrícula pública", afirmó Tamez.
Si bien resaltó a la equidad como una prioridad, aseguró que el reto del gobierno mexicano es la calidad educativa, y solucionar los problemas que se presentan con la lectura, la enseñanza de matemáticas y las ciencias.
"Nos proponemos acabar con la enseñanza memorística. Tenemos un programa de lectura que busca llevar a cada clase 30 libros por año.
Desde preescolar hasta secundaria tenemos unos 85 libros por aula y se los pueden llevar a casa los fines de semana", dijo el secretario mexicano de Educación.
En la actualidad, en México hay 32 millones de estudiantes, 25 de ellos en educación básica, que se distribuyen entre 840 mil aulas.
Tamez subrayó que la cifra de deserción escolar es de 20 por ciento al paso de primaria a secundaria, para lo que se aplicará un plan piloto en agosto próximo que consiste en tener cuatro tutores por grupo, y no el paso de un profesor a muchos, como es ahora.
Consideró como dramático el hecho que 20% de las deserciones en educación secundaria, sea no sólo por cuestiones académicos sino económicas.
En una entrevista publicada este lunes, el funcionario mexicano habló de los programas para reducir el fracaso escolar en su país, y consideró que la herramienta tecnológica es un futuro para la educación en México.
Precisó que el programa "Enciclomedia" ha digitalizado libros de texto, que se han enriquecido con materiales adicionales para niños entre 10 y 11 años, además de clases en computadora y pizarras electrónicas.
“Hay 23 mil aulas equipadas de las 165 mil para esta edad. Se hizo primero un plan piloto de dos mil aulas hace dos años y el año pasado se amplió a otras 21 mil 400 más", resaltó Tamez en la entrevista realizada durante su reciente visita a Madrid.
Sostuvo que el proyecto total puede costar unos 720 millones de dólares, incluido el preparar las aulas, porque en las zonas indígenas hay cuatro mil escuelas que no tienen conexión eléctrica, por eso se está llevando la energía con pantallas solares.
Abundó que este año se quiere implementar 70 mil nuevas aulas, y el siguiente, el resto, para avanzar en este programa.
Refirió que es impactante como la tecnología genera una respuesta en los alumnos, porque se ve cómo los niños cambian su comportamiento, participan más en clase y tienen más interés por asistir a la escuela, no faltan.
El secretario mexicano puso como ejemplo el hecho que los niños mayores cuando salen al recreo prefieren ir al salón de los de quinto curso para trabajar con el programa, aprenden a exponer y defender sus puntos de vista.
Tras señalar que se trabaja en la equidad y para cerrar brechas entre sectores, mencionó que 80% de la población de las ciudades con ingresos medios y altos tiene acceso a la educación superior, mientras que entre los indígenas sólo llega a 3.0%.
"Al acabar la secundaria nos quedamos con algo más del 50% del alumnado, algunos por problemas económicos y otros, académicos. Tenemos un total de 5 millones 700 mil becas, lo que significa el 23% de la matrícula pública", afirmó Tamez.
Si bien resaltó a la equidad como una prioridad, aseguró que el reto del gobierno mexicano es la calidad educativa, y solucionar los problemas que se presentan con la lectura, la enseñanza de matemáticas y las ciencias.
"Nos proponemos acabar con la enseñanza memorística. Tenemos un programa de lectura que busca llevar a cada clase 30 libros por año.
Desde preescolar hasta secundaria tenemos unos 85 libros por aula y se los pueden llevar a casa los fines de semana", dijo el secretario mexicano de Educación.
En la actualidad, en México hay 32 millones de estudiantes, 25 de ellos en educación básica, que se distribuyen entre 840 mil aulas.
Tamez subrayó que la cifra de deserción escolar es de 20 por ciento al paso de primaria a secundaria, para lo que se aplicará un plan piloto en agosto próximo que consiste en tener cuatro tutores por grupo, y no el paso de un profesor a muchos, como es ahora.
Consideró como dramático el hecho que 20% de las deserciones en educación secundaria, sea no sólo por cuestiones académicos sino económicas.
viernes, 20 de agosto de 2010
comentario de la lectura uno
El articulo habla sobre el periodo critico, en sonde se supone es la mejor etapa del ser humano para poder aprender una segunda lengua.
Creo que no importa la edad alcansar el exito que en este caso es el de aprender una segunda lengua, ya que para poder aprender una segunda lengua no es necesario iniciar a temprana edad.
Creo que no importa la edad alcansar el exito que en este caso es el de aprender una segunda lengua, ya que para poder aprender una segunda lengua no es necesario iniciar a temprana edad.
miércoles, 18 de agosto de 2010
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